Спасибо, я подписана на Валентина, и видела все его ролики, пусть и другие посмотрят.

Выпускание газов — свойство живого организма. Запрещать людям пукать — это такая же крайность, как и демонстративный пердёж на каждом углу. Истина где-то посередине. По себе знаю, что к мужским газам общество относится снисходительнее. Первый мой опыт совместной жизни с мужчиной закончился тем, что я боялась ходить в туалет в его присутствии из-за того, что как-то раз он устроил скандал, после того, как я пукнула. И такое сплошь и рядом.

Я не работаю с чужими ожиданиями: если моя информация для вас бесполезна, желаю вам найти полезные источники:)

Спасибо за работу, Сега:)
Вы помогли мне понять, что дорожка «мозгомерства» — очень скользкая дорожка. У меня нет точной информации, чтобы ввязываться в споры «кто же лучше». Да и существование такой дискуссии в 21 веке само по-себе странно.

Гораздо увереннее я чувствую на дорожке, которая учит уважать людей вне зависимости от их умственных способностей. То есть: пускай я глупа, но это не делает меня плохой.

>А вам вот алаверды
«Алаверды» — перевод в 2012 году лекции, которая основывается на устаревших исследованиях. По порядку:

1) Анатомо-морфологические отличия мозга М и Ж. Из вышей ссылки:
«Если мы посмотрим на исследование, которые касается распределения зон, отвечающих за речь, проводимое с 1995 и по 2009 год с двумя тысячами участников, мы можем сделать вывод, что нет никакой разницы в распределении зон, отвечающих за общение в мозге между мужчинами и женщинами»

Вам уже привели ссылку на более современное исследование (2017 год) с большей выборкой (5200 испытуемых) да и к тому же исследование охватывало 68 разных мозговых участков и, кроме того, толщину коры и рисунок извилин на ней. А не только зоны, отвечающие за речь. И в более современном исследовании разница между мозгом М и Ж обнаружена. Снова ее приводить не буду. Найдете выше

2) Отличия в физиологии мозга М и Ж. Из вашей ссылки:
«У людей существует полное различие между сексуальностью и воспроизводством. Количество гормонов в крови не играет никакой роли в отношении выбора партнёра и в отношении времени совокупления. У гомосексуалистов нет вообще никаких гормональных проблем»

Да у гомосексуалов нет проблем с гормонами. Но у гомосексуалов «проблемы» другого рода. У них мозг анатомически устроен несколько иначе нежели мозг гетеросексуалов. Дело тут (конкретно гомосексуальное поведение) не в гормонах даже

«У лесбиянок и гетеросексуальных мужчин наибольшее число связей с другими отделами формировало правое миндалевидное тело, а его активизация сопровождалась подключением префронтальной коры, а также хвостатого ядра и скорлупы чечевицеобразного ядра. У мужчин-гомосексуалистов и гетеросексуальных женщин ведущую роль играло левое миндалевидное тело, с которым взаимодействовала передняя часть поясной извилины»

http://medportal.ru/mednovosti/main/2008/06/18/gay/

Продолжаем. Из вашей ссылки:
«Почему человек, в отличие от животного, не подвержен действию гормонов?»

Ерунда. Вот свежее (2018 год) исследование о влиянии того же тестостерона на поведение мужчин (конкретно на приобретение статусных вещей)

«Инъекции тестостерона меняют поведение мужчин, делая их более склонными к покупке дорогих машин, одежды и часов.»

https://www.popmech.ru/science/430512-uchenye-vyyasnili-kak-svyazany-testosteron-i-dorogie-veshchi/

3) Социальная сторона. Из вашей ссылки:
«В 2008 году в журнале Science была опубликована статья: проводился одинаковый математический тест в 40-ка различных странах с 15-ти летними подростками. Контингент — 15.000 человек и здесь вы видите: различия в области математики зависят от пола и индекса эмансипации женщин, который был подсчитан в различных странах в зависимости от законодательства, касающегося контрацепции, разводов и т.д. И, например, в странах, где эмансипация женщин была не достаточна, например, в Турции, Корее, Италии, наблюдаются большие различия в отношении успешности в математике. Зато в северных странах, как например: Норвегия, Швеция или Исландия, вот такой разницы уже не наблюдается. Между двумя этими полюсами находится Португалия, Франция, Польша. Результаты показывают, что вот эта разница кореллируется в зависимости от страны, культуры и уровня эмансипации.
Источник: Luigi Guiso et al Universites de Flirence et de Chicago, Science, vol 320, 2008.»

Тут остановимся поподробнее. Как я понимаю речь идет об этом исследовании
http://science.sciencemag.org/content/sci/suppl/2008/05/29/320.5880.1164.DC1/Guiso_SOM.pdf
Оно построено на данных PISA (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся Programme for International Student Assessment) за 2003 год, данные по 40 странам. И сопоставление этих данных (конкретно – гендерная разница в успехах по математике) с данными доклада Всемирного экономического форума (World Economic Forum) по гендерному разрыву (Gender Gap Index) за 2006 год. На первый взгляд действительно получается, что есть корреляция успехов девочек в математике относительно мальчиков с уровнем гендерного неравенства. Как сказано, в Турции, Корее, Италии девочки демонстрируют результаты по математике ниже чем мальчики. Но есть одно но. Если взять более свежие данные PISA (2012 и 2015 год) с большим количеством стран (65 и 70 стран, соответственно), то корреляции успехов девочек относительно мальчиков с уровнем эмансипации женщин уже не обнаружится. Даже скорее наоборот. Лучше всего результаты у девочек по математике относительно мальчиков будут в таких странах как: Иордания, Катар, Тринидад и Табаго, Грузия, Албания, Таиланд, Малайзия, т.е. в странах с низким уровнем эмансипации женщин

Пруфы
https://nces.ed.gov/surveys/pisa/pisa2012/pisa2012highlights_3c.asp
https://nces.ed.gov/surveys/pisa/pisa2015/pisa2015highlights_5c.asp

А есть еще аналогичная PISA программа. TIMSS — Международное мониторинговое исследование качества школьного математического и естественнонаучного образования (Trends in Mathematics and Science Study). Смотрим данные за 2015 год — 49 стран за 4 класс и 39 стран за 8 класс.

https://nces.ed.gov/timss/timss2015/timss2015_figure06.asp

Ну и видим, что опять, таки лучше всего результаты у девочек по математике относительно мальчиков будут в таких странах как: Оман, Иордания, Таиланд, Бахрейн, Саудовская Аравия, Арабские Эмираты, Малайзия, Сингапур, Египет, Кувейт, Катар, Турция (внезапно), Иран. Т.е. опять, таки у девочек лучше мальчиков получается именно в странах патриархальных, с традиционными представлениям о женской и мужской роли в обществе.

Более свежие и более обширные данные об успехах девочек в математике относительно мальчиков и связи этих успехов с уровнем эмансипации женщин, ставит под сомнение основной тезис феминисток — что якобы девочки отстают в математике от мальчиков из-за влияния некоего «патриархата»

Так что вот. Не все так однозначно, как это может показаться, на первый взгляд, в устаревших исследованиях

А вам вот алаверды: https://vikenc.livejournal.com/528.html

Меня больше волнует разница в интеллектуальных способностях, которую так любят обсасывать патриархалы. Что с интеллектом, Сега?:)

Ссылка на статью
https://www.nkj.ru/news/31128/

Коммент удалил